Спишите,вставляя пропущеные буквы и расставляя знаки препинания. какое какое милое дерево-береза.ни одно из деревьев не столько понятий не столько образов и . береза это воистину дерево,в ней есть все и бабий ситцевый платок и хата и пе(ч,чь) и рубаха и курочка смотри(ш,шь) на березу и (ш,шь) деревенские песни звуки гармоники вариации, объязательно вспомни(ш,шь) есенина юность и 2.к словам с пропущенными буквами подберите проверочные, обозначте корни. 3.письменно ответьте,в каких случаях в конце слов после шипящих пишется ь. примеры. 4.подчеркни однородные члены предложения. 5.составте схему третьего предложения,указывая в ней однородные члены
