Определить тему и основную мысль текста.выписать из текста наречия определите их разряд и образования знала я одну девочку. она жила недалеко от нашего дома. мне часто приходилось слышать, как её мама с умилением говорила: -моя танюша так любит цветы! наверное, она будет знаменитым биологом. однажды, зайдя по какому-то делу к таниной маме, я и вправду увидела много цветов. большой пёстрый букет стоял на письменном столе тани. в нём были и красные маки, и резеда, и душистый табак-точно такие цветы росли на нашем дворе. мы, все жильцы, любили свой дворовый садик - несколько деревьев и маленький газон с цветочными рабатками, которые всегда украшали тесный городской двор. и огорчались, когда неожиданно с наших рабаток пропадали цветы. вот, значит, куда они переселялись! недавно я встретилась с мамой и дочкой, когда они возвращались с загородной прогулки. целые снопы увядших полевых цветов тащили они, обливаясь потом. а на следующее утро груда жалких остатков того, что ещё вчера было весёлыми ромашками, яркими гвоздиками и нежными колокольчиками, оказалось свалены в углу двора. -боюсь,-сказала я тогда таниной маме, что из вашей дочки не получится знаменитого биолога. сейчас на дворе весна. пора расцветать черёмухе. подумаю о ней, и становится грустно. опасаюсь: не собирается ли сейчас таня с мамой в загородную прогулку? убережётся ли от них лесная красавица.
Основная мысль: это про то, что Таня так себе биолог.
Наречия: (где?) недалеко - приставочно-суффиксальный и наречие места.
(как?) часто - суффиксальный образования, образ действия.
(как?) точно - суффиксальный образования, образ действия.
(как?) неожиданно - приставочно - суффиксальный образования, образ действия.
(когда?) Недавно - приставочно - суффиксальный образования, наречие места.
(когда?) тогда - суффиксальный наречие места.
(когда?) Сейчас - наречие места.
(как?) грустно - суффиксальный образ действия.