Втексте найдите глагол, в котором выбор гласной в окончании зависит от смысла всего предложения. объясните, как выбрать правильный вариант написания. составьте предложения с глаголом, который звучит так же как в тексте, а пишется по другому. текст: когда папа был маленьким, он любил всё вкусное. он любил колбасу. он любил сыр. он любил котлеты. а хлеб он не любил, потому что ему всё время говорили: "ешь с хлебом". а ведь хлеб невкусный. его есть неинтересно. так думал глупый маленький папа. и он почти не ел хлеб за чаем и за обедом. и даже за ужином. он делал из хлеба шарики. он оставлял корки на столе. он прятал хлеб под скатертью. он говорил, что уже съел весь свой хлеб. но это было неправда. он твёрдо решил, что когда вырастет большим, то вовсе не будет есть хлеба. и своих детей он тоже никогда не будет заставлять есть хлеб.
не будЕТ есть хлеб
не будит - будить - заставлять проснуться
В воскресенье мама не будИТ меня рано, даёт выспаться.