Расставьте пропущенные знаки препинания, разаговор между учениками и учителем оформите в виде диалога. в те времена когда писали на папирусе в школах нещадно били. вместо того чтобы сказать я учился говорили я ходил под розгами. в одном учебнике латинского языка проводился такой разговор. ученики обращаются к учителю мы мальчики просим тебя наставник научить нас говорить по-латыни потому что мы неучи и говорим неправильно. учитель на это задает вопрос им хотите ли вы чтобы вас пороли при ученье чем оставаться невежами.
