Спишите, расставляя знаки препинания , вначале предложения с прямой речью , стоящей после слов автора, затем с прямой речью , стоящей перед словами автора . составьте схемы данных предложении. 1) (это ширванский заповедник ) сказал нам папа . (достаньте фотоаппарат ) попросил он. 2) мальчик подумал и прости меня , мама , я больше не буду! ) (я надеюсь на тебя ) ответила мама. тут в комнату забежал маленькая сестренка и закричала (самовар вскипел! пошли пить чай! )
