Спиши предложения.поставь запятые.обрати внимание в одной из частей сложного предложения есть однородные члены.составь схему каждого предложения.во втором предложении обозначь все известные орфограммы. 1. бричка бежит а егорушка видит небо,равнину,холмы. 2. дениска стегал по гнедым и покрикивал а егорушка равнодушно глядел по сторонам. 3. над осокой пролетели знакомые бекасы и в их писке слышались тревога и 4. косари стоят рядом и взмахивают косами а косы весело сверкают.
