Сделать синтаксический разбор предложения.составить схему этого предложения.она разрезала ножницами ленту бросила в корзину вместе с бумагой,на которой был написан ее адрес.

(Повеств., невоскл., простое с однородными членами, распр.) (_=,=) (по-моему так, я про схему)