Действуйте по памятке и плану: Разбор слова по составу: целесообразно начать с обозначения начальной формы, с определения части речи, к которой слово относится. После этого: ✔ выделить окончание и формообразующий суффикс (если они есть в слове) , ✔ выделить основу слова – часть слова без окончаний и формообразующих суффиксов, ✔ выделить в основе слова приставку и / или суффикс (суффиксы) через построение словообразовательной цепочки, ✔ выделить в слове корень. Порядок словообразовательного разбора План Рассмотрим словообразовательный анализ на примере слова огласка. 1. Указать основу слова и определить, является ли оно производным: огласка – огласки – огласке. Окончание – а, основа огласк-. Основа производная. 2. Для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого образовано разбираемое слово) : огласка ← огласить. 3. Указать основу в производящем слове: огласка ← оглас-ить. 4. Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если есть) : оглас-к-а. 5. Указать образования слова образования слова огласка суффиксальный.
Памятка «Разбор слов и предложений» Школа1 – звуко-буквенный разбор слова. Домик2 – разбор слова по составу (окончание, основа, корень, приставка, суффикс) Счастливый3 – разобрать слово как часть речи. Весной на деревьях распускаются клейкие листочки. 4 – разбор предложения по членам предложения (подчеркнуть члены предложения, показать связь слов в предложении стрелками и вопросами или выписать словосочетания, обозначить части речи, составить схему предложения: горизонтальную или вертикальную).
Школа1 – звуко-буквенный разбор слова.
Домик2 – разбор слова по составу
(окончание, основа, корень, приставка,
суффикс)
Счастливый3 – разобрать слово как часть
речи.
Весной на деревьях распускаются клейкие
листочки. 4 – разбор предложения по членам
предложения (подчеркнуть члены
предложения, показать связь слов в
предложении стрелками и вопросами или
выписать словосочетания, обозначить части
речи, составить схему предложения:
горизонтальную или вертикальную).