Составь и запиши предложения по следующим схемам. выполни их синтаксический разбор. 1.[ сущ. глаг. обстоят. и глаг. дополн.]. 2.[сущ. глаг. дополн. обстоят.]? 3.[о, сущ. глаг. дополн.]! 4.[сущ., причастный оборот, глаг. обстоят.]. надо

1. 1.[ сущ. глаг. обстоят. и глаг. дополн.].
2.[сущ. глаг. дополн. обстоят.]?
3.[О, сущ. глаг. дополн.]!
4.[сущ., причастный оборот, глаг. обстоят.].
Песня звучала долго и  повторялась  ребятами.
Ребята играли на инструментах профессионально?
Ребята, настроение улучшаете песнями!
Музыка, наполняющая наши сердца, вдохновляет всегда.  

1. Футболисты атаковали рьяно и забили гол.
2. Футболисты атаковали ворота противника успешно?
3. Мальчишки, ожидание окупится подарками!
4. Студенты, вошедшие в аудиторию, улыбались смущенно.