Среди предложений 21–26 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. (21)миха подробно рассказал, как утром, по дороге в школу, вытащил бедолагу-котёнка почти из самой пасти собаки, собиравшейся его загрызть. (22)но отнести его домой, однако, он не мог, потому что тётя, у которой он жил с понедельника, ещё неизвестно как бы к этому отнеслась. (23)они вышли из школы втроём. (24)мальчишки брели и болтали, болтали и брели, а потом остановились возле яузы, замолчали. (25)почувствовали одновременно – как хорошо: доверие, дружество, равноправие. (26)и мысли нет, кто главней, напротив, все друг другу рáвно интересны.
