1)по засыпанному галькой берегу шли три медведя.(2)один из них – крупная медведица – в этот момент переходилвброд неширокую, но быструю, в иман реку. (3)шлёпая по мелкой воде широкими лапами, медведица достигласередины реки, затем резко погрузилась, так что вода перекатиласьчерез её спину, и вышла на противоположный берег. (4) с еёшкуры с журчанием стекала вода.(5)примеру медведицы последовал второй, небольшоймедведь, видимо, двухгодовалого возраста.(6)на правой стороне речушки остался маленькиймедвежонок. (7)он также было побрёл по воде, но, достигнувглубокого места и не решаясь идти дальше, остановился и жалобнорявкнул.(8)в тот же момент произошла, вероятно, обычная для этихчетвероногих семейная сцена. (9)медведица в одно мгновениеочутилась около среднего медвежонка и передней лапой дала емутакую затрещину, что тот полетел на отмель.(10)перевернувшись и схватившись обеими лапами залевое ухо, он заорал диким голосом. (11)затем, продолжаядержаться лапой за ушибленное место, он стремительно кинулсячерез речку, схватил маленького братишку за шиворот и, всё ещёвскрикивая сквозь зубы, переволок его через глубокое место.(12)вся группа исчезла в чаще, но ещё долго в тишине утра до нас доносились жалобные вопли наказанного матерью медвежонка. выделить деепричастный обороты
