Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) в сложном предложении запятую(-ые) между частями, связанными сочинительной связью. цифру(-ы) выписывайте в порядке возрастания. накануне зимних каникул беседы о моем воспитании разгорались особенно жарко. мама утверждала,(1) что размеры моего веселья должны находиться в «прямой пропорциональной зависимости от отметок в дневнике»,(2) однако папа говорил,(3) что веселье должно быть в такой же точно зависимости от моих «трудовых успехов»,(4) и,(5) поспорив между собой,(6) оба они приносили мне по билету на елочные представления.
