словообразования! , надо,завтра сдавать. хоть какие-нибудь заранее: ) 1.из следующих предложений выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным необыкновенно красивы в это время леса издали. лимонно желтеют берёзы. ярко выделяются на фоне осеннего горения тёмные ели. а иногда вдруг подует ветер, и закружится тогда по полянам золотая шуршащая метель. 2.из данного предложения выпишите все слова, образованные приставочным в аудитории вместо мёртвой тишины возникал какой-то творческий шумок, вспыхивало вдруг желание высказаться, поделиться, задать вопрос, рождался задор, весёлая мысль. 3.из следующих предложений выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным когда учитель ставит отметку ученику, то ведь и ученик одновременно как бы ставит отметку учителю. за справедливость, за объективность. и вместе с отвечающим учеником отметку эту ставит и весь класс. наша любовь к учителям складывалась из этих отметок. разумеется, не только из них. любовь рождалась по-разному. 4. из следующих предложений выпишите слово, образованное приставочным на автобусной остановке мне попалась кошёлка с овощами. я с ходу пнул её ногой, и по асфальту весело заскакали зелёные огурцы, жёлтые яблоки и красные помидоры. «бандит! » - раздалось мне вдогонку. но я не удостоил хозяйку кошёлки даже взглядом, все мои мысли были о наденьке. 5.назовите образования слова примитивность. 6.. из следующих предложений выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным в чём это им, спрашивается, ? в добывании пищи? в ускользании от врага? нет, они попросту играют! 7.из следующих предложений выпишите слово, образованное бессуффиксным я пришла к вам с продолжала барышня, неловко садясь и дрожащими руками свои пуговки. – я пришла попросить у вас билет для бесплатного проезда на родину. вы, я слышала, даёте… я хочу ехать, а у меня… я небогата… 8.из следующих предложений выпишите слово, образованное приставочным роли? много хороших, но нет выигрышных, за которыми погонится актёр на амплуа хороших ролей (есть и такой). большинство из них маленькие роли, «без ниточки» (т.е. в один лист, не требующий ниток для сшивания). вспоминаются отдельные слова пьесы, сцены. 9 назовите образования слова безысходность.
