Вниже предложениях из текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. тут мама одну руку вскинула,(1) что-то тихонько замурлыкала,(2) какую-то мелодию,(3) и давай руками размахивать. – ладно,(4) ладно! – рассмеялся я. – расскажи лучше,(5) как же они на пальцах танцуют.
