2.расположите предложения в порядке возрастания в них количества знаков препинания: 1) мы часто путаем два понятия закат солнца и вечернюю зарю. 2) арктур слепой пёс слышал тончайшие звуки каких мы никогда не услышим. 3) и совсем далеко в деревне слабо кричали петухи. 4) жили-были дед да баба. 5) он принадлежал по всем приметам к богатой семье и выехал в поле не по нужде а так для забавы.
