2. Определить количество предложений в тексте, подчеркнуть правильный ответ. Вставить пропущенные буквы. Подчер- кнуть слова, которые нужно писать с большой буквы в на- чале предложений. Дети пришли в рощ там вес ло и шумно пчела бр ла мё с цв, тка муравей тащил тр винку голу винку голуь строил TH н здо для глубят зайчик бжал к руч ю ручей журч л по к мням он работал ручей п. ил чистой в е дой людей и ж вотных B (по К. Ушинскому ОТВЕТЫ A) 8.5) 9. в) 10. г) 11
„в” там 9 предложений. рощь, весело, брала, мëд, цветов. и т. д.