вставьте в предложения однородные члены, раскрывающие смысл обобщающих слов. расставьте пропущенные знаки препинания и объясните орфограммы , составьте схемы предложений с однородными членами и обобщающими словами. 1) В школьном саду посадим фруктовые д_ревья: …, …, ..., … . 2) …, …, … — все эти ж_вотные считаются хищниками. 3) Нигде: ни ... , ни ... , ни ... — я (не) встретился с друз_ями. заранее !!
1) В школьном саду посадим фруктовые деревья: яблони, груши, абрикосы, персики.
2) Волки, рыси, львы – все эти животные считаются хищниками.
3) Нигде: ни в магазине, ни в метро, ни в парке – я не встретился с друзьями.
Сорри, со схемами не оч дружу.