Составьте схемы следующих предложений . Рядом со схемами отметьте цифрой в скобках , сколько составов имеет каждое предложение. 1 диктор передаёт сводка погоды каждый день. 2 цыплят по осени считают. 3 киномеханик демонстрировал новый фильм . 4 пахнет сеном над лугами. 5 спортсмен очень переживал свою неудачу . 6 нельзя нарушать трудовую дисциплину
2.[- _._._. =]
3.[- = ~~~]
4.[= - _._._.]
5.не поняла
6.[= ~~ —]
надеюсь понятно)
1. [ – = ]. (1)
2. [ = ]. (1)
3. [ – = ]. (1)
4. [ = ]. (1)
5. [ – = ]. (1)
6. [ = ]. (1)