В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
LOL2017Alex
LOL2017Alex
23.11.2020 05:01 •  Русский язык

Определите, с чего устанавливается грамматическая связь между словами в следующих словосочетаниях:предлога и окончания;окончания;только по смыслу. Запишите примеры в три столбика. Тут есть это
Классная доска, звонок на урок, писать в тетради, выучить наизусть, задача по каникулы, на уроке физкультуры, переписать аккуратно, пятый класс, отвечать громко, дружить с одноклассниками, тетрадь в клетку.
Это для 5-го класса
мне это на завтра

Ответ:
fhtyf
fhtyf
08.01.2024 21:49
Грамматическая связь между словами в словосочетаниях в основном устанавливается через предлога и окончания. Окончания влияют на грамматические параметры слов, такие как род, число, падеж, а предлоги указывают на отношение между словами в предложении. В некоторых случаях грамматическая связь может быть установлена только по смыслу.

Примеры:
1) Классная доска
- Слово "классная" является прилагательным с окончанием -ая, которое соответствует женскому роду, единственному числу и именительному падежу.
- Предлог "на" указывает на отношение места или направления.
- Смысловая связь: указывает на то, что доска находится в классе.

2) Звонок на урок
- Слово "звонок" является существительным с окончанием -ок, которое соответствует мужскому роду, единственному числу и именительному падежу.
- Предлог "на" указывает на отношение места или направления.
- Смысловая связь: указывает на то, что звонок происходит перед началом урока.

3) Писать в тетради
- Слово "писать" является глаголом без окончания, что означает его инфинитивную форму.
- Предлог "в" указывает на отношение места или направления.
- Смысловая связь: указывает на то, что процесс писания осуществляется внутри тетради.

И так далее. Теперь давайте заполним три столбика:

1) Предлога и окончания:
- Классная доска, Звонок на урок, Писать в тетради, Выучить наизусть, Задача по каникулам, На уроке физкультуры, Переписать аккуратно, Пятый класс, Отвечать громко, Дружить с одноклассниками, Тетрадь в клетку

2) Окончания:
- Классная доска: прилагательное -ая
- Звонок на урок: существительное -ок
- Писать в тетради: глагол без окончания
- Выучить наизусть: глагол с окончанием -ить
- Задача по каникулам: существительное -ам
- На уроке физкультуры: существительное -е
- Переписать аккуратно: глагол с окончанием -ать
- Пятый класс: числительное -ый
- Отвечать громко: глагол с окончанием -ть
- Дружить с одноклассниками: глагол с окончанием -ть
- Тетрадь в клетку: существительное -у

3) Только по смыслу:
- Задача по каникулам: указывает на цель или содержание задачи, связь устанавливается только по смыслу, без явного предлога или окончания.
- Дружить с одноклассниками: устанавливает отношение между дружбой и одноклассниками, связь устанавливается только по смыслу, без явного предлога или окончания.

Надеюсь, это решение поможет вам обоснованно определить грамматическую связь между словами в данных словосочетаниях и заполнить таблицу. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?