определить вид, объяснить свой выбор: 1. Хорошо в зимнем лесу! Не плачь попусту. 2.Ещё не успевшая остыть земля излучала тепло. 3.Морозное январское утро. 4. Тротуары заливают асфальтом. 5.Пашню пашут – руками не машут.

1. Вид: переносной образ. Объяснение: В данном предложении автор использует образ зимнего леса, чтобы описать что-то хорошее или приятное. Здесь лес является символом красоты, чистоты и умиротворенности.
2. Вид: олицетворение. Объяснение: Здесь земля олицетворяется как живое существо, которое излучает тепло. Это позволяет чувствовать, что земля не только физически остывает, но и "чувствует" свою нагретость.
3. Вид: описание. Объяснение: Январское утро описывается как "морозное", что говорит о низких температурах. Здесь автор использует описание, чтобы передать ощущение холода и характеристики времени года.
4. Вид: метафора. Объяснение: Выражение "тротуары заливают асфальтом" в данном контексте означает, что на тротуарах происходит асфальтирование. Такая метафора показывает процесс обновления и усовершенствования тротуаров.
5. Вид: парадокс. Объяснение: В данном предложении используется парадоксальное выражение "пашню пашут - руками не машут". Это означает, что люди активно занимаются пахотой на поле, но они не машут руками. Здесь автор с помощью парадокса выразил иронию или неожиданность в этой ситуации.

Школьникам важно понять, что различные литературные приемы и стили помогают авторам выразить свои мысли и передать чувства или идеи. Кроме того, анализируя высказывания, можно расширить словарный запас и развить критическое мышление.