Задания Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте текст.
Укажите стиль текста и тип речи. Докажите.
Подчеркните основы всех предложений.
Выпишите сложное предложение, сделайте его полный синтаксический разбор..
Из второго абзаца выпишите все служебные части речи, укажите их название.
Спишите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Раскройте скобки.
Издавн… женскому г…ловному убору пр..давалось особе(н,нн)ое значение. (По)всеместн.. большое ра..простр..нение на Дону получил колпак – тка(н,нн)ый мешочек, заканчивающийся (не)большим махром, иногда украше(н,нн)ый бисером и вышивкой. Предпол..гают, что он был когда(то) заимствован у татар. Действительно, по форме и (видо)изменённому названию он сплош(?) напомина..т татарский калфак.
Затем в моду у молодых женщин вошла шлычка. Чаще она надевалась на пучок волос и пр..калывалась бл..стящей шпилькой, она называлась шлычка на шиш. В «Тихом Доне» М. Шолохова есть описание име(н,нн)о этого комплекта женского одеяния: «Ветер трепал на Аксинье юбку, переб..рал на смуглой ше.. мелкие пушистые завитки. На т..ж..лом узле волос пламенела ра..шитая цветным ш(ё,о)лком шлычка, розовая рубаха, заправле(н,нн)ая в юбку, (не)морщинясь, охват..вала круглую спину и налитые плечи.»
Молодая казачка с праздничным нарядом торжестве(н,нн)о надевала на прич( о,ё)ску файшонку. Эта ш(о,ё)лковая ч(ё,о)рная кружевная косынка коклюшной работы, связа(н,нн)ая по форме узла волос, с концами, которые завяз..вались ..зади бантом, особе(н,нн)о укр..шала женщину.
Маман говорила что это за песня