2. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выпишите из текста три словосочетания с разными видами связи, выполните их синтаксический разбор.
Бродя по улочкам которые вели то вверх то вниз я вышел к краев…дч…скому музею, Пл…щадка перед этим музеем затянутая сочной тр…вой, в которой ярко св…тились пуш…стые цветы одуванчиков, была похожа на старый церковный дворик с протопта(н,нн)ыми тропами, с пок…сившейся чугу(н,нн)ой решеткой на серых столбах из песча(н,нн)ика.

Бродя по улочкам, которые вели то вверх, то вниз, я вышел к краеведческому музею. Площадка перед этим музеем, затянутая сочной травой, в которой ярко светились пушистые цветы одуванчиков, была похожа на старый церковный дворик с протоптанными тропами, с покосившейся чугунной решеткой на серых столбах из песчаника.

• на серых столбах

на столбах× (каких?) серых - прилагательное + существительное с предлогом в П.п., именное, согласование

• вышел к музею

вышел× (куда?) к музею - глагол + существительное с предлогом в Д.п., глагольное, управление

• ярко светились

светились× (как?) ярко - наречие + глагол, глагольное, примыкание