Вставь буквы, обозначая части слов, в которых они находятся. поставь пропущенные запятые. р_ебята р_ботали. а петя сел на ступеньку и так сидел. оч_нь нужно работать! . но сидеть надоело. тут он кошку увидел поймал ее. п_свистел кошк_ в ухо п_дул на нее,скорчил несколько рож спел три песни _зык показал. тут она его цап лап_ой по языку! он сразу петь перестал заорал кошку выпустил и п_мчался к поз_но, чем никогда!

Ребята (корень -реб-) работали. А Петя сел на ступеньку. И так сидел. Очень (корень -очень-) нужно работать! Но сидеть надоело. Тут он кошку увидел. Поймал её. Посвистел (приставка -по-) кошке (окончание -е-) в ухо, подул на неё, скорчил несколько рож, спел три песни, язык (корень -язык-) показал. Тут она его цап лапой по языку! Он сразу петь перестал. Заорал, кошку выпустил и помчался (приставка -по-) к ребятам (корень -реб-)... Лучше поздно (корень -позд-) , чем никогда!