dhhdhhd55

17.11.2022 07:25 •  Русский язык

Чтение Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Задание А. Какие вопросы, на ваш взгляд, побудили автора к написанию данной статьи? Запишите 5 вопросов. присуждаются за верно сформулированные вопросы по тексту. Задание Б. Используя информацию прочитанного текста, дайте развернутый (8-10 предложений) ответ на вопрос: «Какими навыками 21 века обладают современные подростки?» Соблюдайте логику и последовательность при изложении информации. Пишите грамотно. копируйте длинных фраз из текста, интерпретируйте информацию. [5] Текст «Современные подростки умнее, быстрее и сильнее, чем мы»: чем нынешнее поколение отличается от предыдущих. Насколько развиты современные подростки? Бытует мнение, что современные подростки совершенно не при реалиям мира, у них заоблачные амбиции и т. П. Словом, они глупее своих родителей. Простейшее исследование нам разобраться в этой теме. Для начала определимся, чем измеряется «ум» современного человека. ответ прост и очевиден: количеством усвоенной информации-чем больше и глубже человек разбирается в тех или иных отраслях, тем он умнее. Собственно количество информации определяется: Количеством доступных источников. Информационной пропускной (ИПС) человека впитать за определённый промежуток времени. Желанием человека получать знания (рассмотрим этот пункт как само собой разумеющееся). Итак, вспоминаем дни былые времена подросткового возраста сегодняшних родителей (ориентировочно 1980-1990-е годы): источники информации — старшее поколение, телевизор, библиотека, газеты и журналы- не совсем скудны, но и не богаты знаниями. Теперь вернёмся в наши дни: ко всему вышеперечисленному прилагаются Интернет и развитая система СМИ- богатейшие сколько знаний он кладези знаний. Что касается ИПС, то здесь молодое поколение тоже пользуется преимуществом. Люди при к большому количеству источников информации. И чем их больше, тем выше ИПС. То есть даже самый закрытый подросток рано или поздно при к бесконечному потоку информации и открывается ему, увеличивая свою ИПС, хочет он того или нет. Таким образом, можно посчитать, что современные подростки умнее своих родителей. Однако не будем спешить выводами, а лучше вспомним, чем измеряется «ум» человека: количеством усвоенной информации. Разумеется, бездонные хранилища Интернета полны знаний. не стоит забывать, что память человека не бесконечна. Если представить, что наш мозг-бассейн, то к нему с разных сторон подходят две трубы: через одну бассейн водой наполняется, через другую воду сливают, когда уровень превышает допустимый. Проведя нехитрую аналогию, делаем вывод: сколько наш мозг получает информации, ровно столько же теряет ежесекундно. В условиях высокой ИПС наш мозг заполняется очень быстро. Следовательно, очень быстро освобождается, сливая ненужную информацию в утиль.