Среди предложений 1–4 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. (1)меня ждали шестнадцать (2)ужасно быть поздним ребёнком! (3)я стал драгоценным подарком, как чашка, которая, нарядная и чистая, стоит за стеклом, но из которой никогда не пьют чай. (4)позднего ребёнка ждут не дождутся и, когда наконец , начинают проявлять к нему такую любовь, такое внимание, что ему хочется сбежать на край света. среди предложений 29–35 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. напишите номер этого предложения. (29)отец и мама, мне кажется, довольны, что я невысокий. (30)они-то ведь ждали ребёнка и хотят, чтоб я на всю жизнь им остался. (31)но я не хочу! (32)как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, нехорошо одного из них выделять. (33)я сказал об этом родителям. – (34)другой бы гордился, что его выделяют, а этот думает о сестре. (35)какой добрый, а! – воскликнул отец.
В первом №3 (чашка (какая?) которая нарядная и чистая, чашка (какая?) которая стоит за стеклом)
Во втором № 34 (Другой бы гордился, (чем, подчин. связь) что его выделяют, (сочинит. связь) а этот думает о сестре.)