В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
Riyaa
Riyaa
28.09.2021 12:28 •  Русский язык

ТОЛЬКО НЕ ВОРУЙТЕ С ДРУГИХ ОТВЕТОВ 304A. Прочитайте высказы
вания Абая. Исправьте ошибки
в употреблении вводных конструкций. Используйте вводные
конструкции из рамки. Запишите исправленные предложения,
вставьте пропущенные
буквы,
раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания.
Объясните знаки препинания при
вводных конструкциях.
1. К сожалению только разум, наука, воля, совесть во...вышают человека. 2. По крайней мере кричащий
в гнев... смешон, а страшен молча
щий в гнев... . 3. к счаст...ю плохой
друг как тень: в солнечный день
беги (не) уб...жишь, в пасмурный
день ищи (не) сыщ...шь. 4. к удив
аению (не) вежество это отсутствие
знаний, без которых ничего (не) льзя
доби...ся. 5. Во-первых существу...т
два орудия получения знаний: искусство ведения спора и твердость в отстаИвани... своей позиц...и. ​

Ответ:
zac00
zac00
21.02.2021 14:18

Всё на фотографии , не за что )


ТОЛЬКО НЕ ВОРУЙТЕ С ДРУГИХ ОТВЕТОВ 304A. Прочитайте высказывания Абая. Исправьте ошибкив употреблени
0,0(0 оценок)
Ответ:
sonjasonjasonja
sonjasonjasonja
21.02.2021 14:18

1. К сожалению, только разум, наука, воля, совесть возвышают человека.

2. По крайней мере, кричащий  в гневе смешон, а страшен молчащий в гневе.

3. К сожалению, плохой  друг как тень: в солнечный день  беги - не убежишь, в пасмурный день ищи - не сыщешь.

4. К удивлению, невежество - это отсутствие, думаю, знаний, без которых ничего нельзя, представьте себе, добиться.

5. Во-первых существуют, конечно, два орудия получения знаний: искусство ведения спора и твердость в отстаивании своей позиции.

Объяснение: Мне поставили отлично

0,0(0 оценок)
Ответ:
OniksX
OniksX
24.01.2024 19:33
1. К сожалению, только разум, наука, воля, совесть возвышают человека.
Объяснение: Вводная конструкция "к сожалению" выражает чувство сожаления автора относительно утверждения в предложении. Здесь перед ней ставится запятая, чтобы отделить ее от основной части предложения.
2. По крайней мере, кричащий в гневе смешон, а страшен молчащий в гневе.
Объяснение: Вводная конструкция "по крайней мере" используется для добавления дополнительной информации и отделяется запятыми. В данном случае, после запятой стоит слово "кричащий", которое является причастным оборотом сказуемого "смешон" и вводит дополнительные обстоятельства.
3. К счастью, плохой друг как тень: в солнечный день беги, не убежишь, в пасмурный день ищи, не найдешь.
Объяснение: Вводная конструкция "к счастью" выражает положительные чувства автора относительно утверждения в предложении. Здесь перед ней ставится запятая, чтобы отделить ее от основной части предложения. Также в предложении использованы пропущенные буквы, чтобы слова "убежишь" и "найдешь" были записаны правильно.
4. К удивлению, невежество это отсутствие знаний, без которых ничего нельзя добиться.
Объяснение: Вводная конструкция "к удивлению" выражает чувство удивления автора относительно утверждения в предложении. Здесь перед ней ставится запятая, чтобы отделить ее от основной части предложения. Также в предложении используются пропущенные буквы, чтобы слова "невежество", "ничего" и "нельзя" были записаны правильно.
5. Во-первых, существуют два орудия получения знаний: искусство ведения спора и твердость в отстаивании своей позиции.
Объяснение: Вводная конструкция "во-первых" указывает, что автор приводит первую из нескольких аргументирующих частей. Здесь перед ней ставится запятая, чтобы отделить ее от основной части предложения.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?