2 Тренировочные задания. ( ) А) Переписать, раскрыть скобки, объяснить слитное/раздельное написание. В тетради
- графически, в документе- словами или цветом.
(Не)прочитанное письмо. (Не)прочитанное мною письмо. Письмо (не)прочитано.
(Не)законченная, а только начатая работа. (Не прочитанное), но разорванное письмо.
Он обратил внимание на ее (не)годующий взгляд.
Не прочитанное письмо. Не прочитанное мною письмо. Письмо не прочитано.
Не законченная, а только начатая работа.Не прочитанное, но разорванное письмо.
Он обратил внимание на ее негодующий взгляд.