Гравием - существительное, т.к. обозначает предмет
I: От какого слова зависит задаешь вопрос. Н.ф. - гравий
II: Постоянные: нарицательное, неодушевленное, м.р., 2-е склонение. Непостоянные: ед.ч., падеж определишь. III: Тоже самое, что и во втором. подчеркнешь еще, как член предложения.
(Под) ногами - сущ, т.к. обозначает предмет. I: то же самое. Н.ф. нога II: Пост: нариц, неодуш, ж.р, 1 скл Непост: мн.ч., Творит.падеж. III: сделаешь.
Вот дала приблизительно, остальные так же разберешь. Разбирала по такому плану: I - общее грамматическое значение, у изменяемых - начальная форма (выделить показатель формы); II - 1) морфологическая характеристика слова ("постоянные свойства") 2) морфологическая характеристика словоформы ("непостоянные свойства") III – синтаксическая роль в предложении.
Гравием
1 гравий
2 нарицательное
3 неодуш.
4 мужской род
5 2ое склонение
6 ед. число
7 тв. падеж
8 -роль в предложении
Под ногами
1 нога
2 нарицательное
3 неодуш.
4 женский род
5 1ое склонение
6 мн. число
7 тв. падеж
8 -роль в предложении
Над ковром
1 ковер
2 нарицательное
3 неодуш.
4 мужской род
5 2ое склонение
6 ед. число
7 тв. падеж
8 -роль в предложении
От цветов
1 цветок
2 нарицательное
3 неодуш.
4 мужской род
5 2ое склонение
6 мн. число
7 вин. падеж
8 -роль в предложении
В водоёмах
1 определи начальную форму (им падеж и ед. число)
2 слово нарицательнное или именное? (здесь все нарицательные)
3 "живое" или "не живое"
4 слово мужского/женского/среднего рода (он/она/оно)
5 склонение определи с рода и окончания (вы должны были это уже изучить)
6 ед/множ число (легко определить по смыслу)
7 падежи определи вопросом
8 -роль в предложении
Немножко подумай и закончи сама, это не сложно, все по алгоритму)))
Не болей!)
Гравием - существительное, т.к. обозначает предмет
I: От какого слова зависит задаешь вопрос.
Н.ф. - гравий
II: Постоянные: нарицательное, неодушевленное, м.р., 2-е склонение.
Непостоянные: ед.ч., падеж определишь.
III: Тоже самое, что и во втором. подчеркнешь еще, как член предложения.
(Под) ногами - сущ, т.к. обозначает предмет.
I: то же самое.
Н.ф. нога
II: Пост: нариц, неодуш, ж.р, 1 скл
Непост: мн.ч., Творит.падеж.
III: сделаешь.
Вот дала приблизительно, остальные так же разберешь.
Разбирала по такому плану:
I - общее грамматическое значение, у изменяемых - начальная форма (выделить показатель формы);
II - 1) морфологическая характеристика слова ("постоянные свойства")
2) морфологическая характеристика словоформы ("непостоянные свойства")
III – синтаксическая роль в предложении.