Прочитайте текст. Перепишите его, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Подчеркните эпитеты волнистой линией, ме-
тафоры одной чертой, а олицетворения — двумя чертами.
Все с в..схищением огляд..вают станц..ю метро. Какой изы-
сканный п..Толок! Сколько изумительных коло(н, „нн)! Перед
эск..латором сам..Движущейся лес..ницей все невольно
ост..навливаются: вроде(бы) страшно скатыват..ся куда(то) в
пропасть... Но другие спускаются и при этом сп..койненько
разг..варивают.
Лампы с абажурами-лилиями, мраморные коло(н, нны с
витиеватыми украшениями! Никому (не)верит..ся, что этот
Дв..рец запрятан глубоко под землю.
Подош..л желт..глазый поез(д, т), двери открылись, и мы
вошли. Поезд, т) ринулся в ту(н, ннель.
восхищением, оглядывают, станцию, потолок, колонн, эскалатор, сам, лестницей, останавливаться, вроде-бы, скатываться, куда-то, пропасть, спокойненько, разговаривают, колонны, не верится, дворец, подошёл, жёлтый, поезд, двинулся, туннель