В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
yurinskayat1
yurinskayat1
10.03.2022 02:41 •  Русский язык

22. Прочитайте шутливые стихотворные строки с. Маршака. Сколько наречий в них? Какие вы отнесли бы к неопределённым? Что они обозначают и как об-
разованы? Какие слова обыгрывает в этом стихотворении поэт?
Когда-нибудь и где-нибудь
Про первое число,
С товарищем вдвоём
Которое когда-то нас в школу
Мы песенку вполголоса
два голоса споём.
привело.​

Ответ:
Ученик0005205
Ученик0005205
24.12.2020 06:28

В стихотворении 5 наречий, 3 из них неопределенные: когда-нибудь, где-нибудь, когда-то.

0,0(0 оценок)
Ответ:
kira260606
kira260606
12.01.2024 17:37
Добрый день! В данном стихотворении от с. Маршака мы можем найти несколько наречий. Наречие - это часть речи, которая отвечает на вопросы "Как?" или "Когда?". Они обычно обозначают обстоятельства и добавляют информацию к глаголу, прилагательному или другому наречию.

Вот список наречий, которые мы можем выделить в данном стихотворении:
- когда-нибудь
- где-нибудь
- вполголоса

Теперь перейдем к определению неопределенных наречий. Неопределенные наречия используются, когда мы не указываем точного времени, места или обстоятельства. В данном стихотворении у нас только одно неопределенное наречие, а именно "когда-нибудь". Оно означает, что событие произойдет в неуказанное время и добавляет элемент неопределенности или сюрприза в тексте.

Что касается формирования неопределенного наречия, то в данном случае оно образуется путем добавления приставки "когда" к слову "нибудь". Это позволяет нам создать наречие, которое указывает на неопределенное время или обстоятельство.

Относительно слов, которые обыгрывает поэт в данном стихотворении, мы можем увидеть, что он акцентирует внимание на первом числе и школе. Он использует игру слов, чтобы показать, как первое число привело их в школу, а также чтобы создать смешную и непредсказуемую атмосферу. Вероятно, поэт выбрал такую форму изложения, чтобы привлечь внимание читателя и сделать стихотворение более запоминающимся и забавным.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?