Вставьте пропущенные буквы, объясняя орфограммы, распределите словосочетания по типу подчинительной связи в три колонки Обратите внимание: среди словосочетаний попадутся НЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. Выпишите их ниже и напишите, почему это не словосочетания.
Р..стут в лесу, сле…ка прик…снуться, ярко г..рит, падает и тает, к…сательная линия, тв…рящий художник, водить за нос, зам…рев от страха, слушать (не) вн…мательно, оз..рённые горы, предл…гающий план, бл…стит снег,
Растут в лесу, слгка прикоснуться, ярко горит, падает и тает, косательная линия, творящий художник, водить за нос, зам. рев от страха, слушать не внимательно, озорённые горы, предлагающий план, блестит снег