Вставьте вместо многоточия вводные конструкции и уточняющие обороты.
1) … , во всем остальном картина чрезвычайно пестрая. 2) … , Ампер был рассеянным. А Дэви, … , нет. 3) Франклин прожил яркую жизнь, много путешествовал. 4) Биография же Ньютона, … , бедна внешними событиями: учеба, научная деятельность, соседний городок Грантам, Кембридж и Лондон – больше нигде он не был. 5) Циолковский, … , всю жизнь безвыездно прожил в Калуге. 6) Многие ученые, … , с детства проявляли необыкновенные Софья Ковалевская уже в раннем детстве легко разбиралась в сложнейших законах математики. 8) Альберт Эйнштейн, … , развивался медленно, поздно начал говорить. 9) Быстрая сообразительность вообще не была ему свойственна. 10) Иван Павлов, … , обладал превосходной памятью. 11) Чарльз Дарвин жаловался, что постоянно все забывает. 12) Даже такое необходимое ученому качество, как наблюдательность, присуще далеко не всем из них.
Слова для справок: как нам известно, как оказывается, к сожалению, отец космонавтики, так, например, особенно математики, напротив.
ты даёш
или же не заметил