сафие89

23.02.2020 19:50 •  Русский язык

Раздел «Семья: права и обязанности» Подраздел
Слушание и говорение
Чтение
Время выполнения 20 минут
Задания Прослушайте текст 2 раза и выполните задания.

Повышенный интерес к самому себе – необходимое условие развития личности. Детей волнуют вопросы становления: какой у них характер, как научиться пониманию людей, хорошие или плохие они друзья, смогут ли они преодолеть свои недостатки, такие, например, как лень, раздражительность, неаккуратность, необязательность. Подростки вдруг начинают обостренно видеть свои и чужие недостатки: критичность им лучше оценить свои собственные и личностные качества других людей и в результате получить более полное представление о человеческой природе. Опыт, который получают подростки благодаря самопознанию, закладывает основы самовоспитания и определяет вектор личностного становления. В этом же возрасте по-новому звучит и потребность в самоутверждении. И не только в среде сверстников (что чаще проявляется с внешней стороны, например, через одежду, манеры поведения, принадлежность к какой-то конкретной группе), но и в мире взрослых: подросток хочет быть таким, чтобы с ним считались взрослые, иметь свои собственные идеалы и образцы, право на выбор. Он теперь по-новому смотрит на окружающих его взрослых.

1. Укажите примеры открытой информации, имеющейся в тексте.

2. Укажите примеры скрытой информации.

3. Определите цель данного текста.

4. Определите целевую аудиторию. Изучите таблицу,
комментарии к ней и выполните задания. Таблица основана на данных о ежедневном графике представителей взрослого населения и подростков США в ходе недавних исследований. Распределение времени различается в зависимости от возраста, пола, социальной принадлежности и личных предпочтений. В таблице указаны минимальные и максимальные значения по каждому пункту. Один процент соответствует приблизительно одному часу в неделю. Большинство приведенных показателей подобны данным, полученным в других развитых странах.

5. Выберите правильный вариант ответа. Изучив данную информацию, мы сможем узнать:
А) как необходимо тратить время
В) как люди проводят 16 часов, свободных от сна
С) как различается разделение времени в зависимости от пола респондентов
D) как тратят время только жители США

6. На какие категории можно разделить повседневные занятия?

7. Приведите примеры открытой информации.

8. Приведите примеры скрытой информации.
​