Определите вид связи предложений и составьте схемы предложений.

1. Вершины деревьев сливались вдали с синевой неба, и виден был только ленивый полет птиц да дрожание воздуха, какое бывает в очень жаркие летние дни.

2. В комнате было тепло, и мальчики чувствовали, как в их озябших телах, не желая уступать друг другу, щекотались тепло и мороз.

1. [Вершины деревьев сливались вдали с синевой неба], и [виден был только ленивый полет птиц да дрожание воздуха], (какое бывает в очень жаркие летние дни).

Схема: [ — = ], и [ = — да — ], (какое =).

*Во вторых квадратных скобках оба — должны быть внутри кружочков, так как это однородные подлежащие

Вид связи: сочинительная и подчинительная

2. [В комнате было тепло], и [мальчики чувствовали], (как в их озябших телах, не желая уступать друг другу, щекотались тепло и мороз).

Схема: [ = ], и [ — = ], (как ,|_._._|, = — и —).

*Во круглых скобках оба — должны быть внутри кружочков, так как это однородные подлежащие

*Над |_._._| напишите Д.О. (деепричастный оборот)

Вид связи: сочинительная и подчинительная