1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, объясните их постановку.
Мальч. нка(то) переплыв глубину добрался до (не)больш...го островка скрывавш...гося
в тумане. То(же) чу(?)ство отр(а,озилось на его лице. (В)следстви... (не)погоды мы ведь
(не)смогли тре,и)н(е,ироваться на улиц.. . Справ.. и слев... в насте(ш.ж)(?)
распахнутые окна (по)прежнему летели бабочки пр...влеч... (Н,нные светом. У
г...ризонта ни(З,С)в...ргаясь сквозь туманы бл..стит и тихо(тихо) пен...тcя реч...нка.
Когда (н.)придеш(?) к подруге, и она болтает по телефону. Ребенок (не)спавший от
боли лиш(?) какие(то) красные лапти. (Не)свежий а вчерашний хлеб лежал в
плете... ой хлебниц... на (не)краше(н,нн)м столе рядом с еще (не)чище(нянным
самоваром. Я спрятался за(то) дерево чтобы) меня (н... )кто (не)нашел.
Очень и нужно объяснение!
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, объясните их постановку.
Мальчинка (то) переплыв глубину добрался до небольшого островка скрывавшегося
в тумане. Тоже чувство отразилось на его лице. В следствии непогоды мы ведь
(не) смогли на улице . Справа и слева в
все что знаю
Объяснение: