Спишите предложения, вставляя пропущенные орфограммы, знаки препинания. Определите грамматическую основу предложения. Подчеркните причастные и деепричастные обороты как члены предложения.
1. Серая блуза заправле(нн/н)ая в синие брюки и высокие сапоги пр..давали ему вид охотника; белый воротничок галстук пояс униза(нн/н)ый серебром блях трость и сумка с новеньким никелевым замоч..ком — выказывали горожанина. 2.Старик с минуту ра..глядывал ее улыбаясь и медле(нн/н)о пропуская бороду в большой жилистой горсти. 3.Ее темные густые волосы забра(нн/н)ые в кружевную косынку сбились к..саясь плеч(ь/_). 4.Яхта покинутая эк..пажем была выброше(нн/н)а на песок (трех)вершковым валом. 5.Я зан..мался сидя на этом камне сравнительным изучением.

1. Серая блуза заправленная в синие брюки и высокие сапоги придавали ему вид охотника; белый воротничок галстук пояс унизанный серебром блях трость и сумка с новеньким никелевым замочком — выказывали горожанина. 2.Старик с минуту разглядывал ее улыбаясь и медленно пропуская бороду в большой жилистой горсти. 3.Ее темные густые волосы забранные в кружевную косынку сбились касаясь плеч. 4.Яхта покинутая экипажем была выброшенная на песок трехвершковым валом. 5.Я занимался сидя на этом камне сравнительным изучением.

1. Серая блуза заправленная в синие брюки и высокие сапоги предавали ему вид охотника; белый воротничок галстук пояс унизаный серебром блях трость и сумка с новеньким никелевым замочком — выказывали горожанина. 2.Старик с минуту разглядывал ее улыбаясь и медленно пропуская бороду в большой жилистой горсти. 3.Ее темные густые волосы забранные в кружевную косынку сбились касаясь плечь. 4.Яхта покинутая экипажем была выброшена на песок

трехвершковым валом. 5.Я занимался сидя на этом камне сравнительным изучением.