В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
MCKiri4PrO
MCKiri4PrO
14.04.2023 14:30 •  Русский язык

Прочитайте отрывки из стихотворений В.В. Маяковского. Найдите и выпишите неологизмы (авторские слова)
***
Берет −
как бомбу,
берет −
как ежа,
как бритву обоюдоострую,
берет,
как гремучую
в 20 жал
змею двухметроворостую.
***
С каким наслажденьем
жандармской кастой
я был бы
исхлестан и распят
за то,
что в руках у меня
молоткастый,
серпастый
советский паспорт.

Ответ:
ритттт
ритттт
26.01.2024 20:50
Привет! Конечно, я помогу тебе разобраться с этим вопросом. Давай начнем с поиска неологизмов в отрывке из стихотворения В.В. Маяковского.

Неологизмы - это новые слова, которые автор придумал сам. Они создаются для того, чтобы выразить новые идеи или концепции. Вот несколько неологизмов, которые я заметил в этом отрывке:

1. "берет" - это слово описывает действие, когда кто-то берет что-то в руки. Тут оно используется в переносном смысле и олицетворяет то, как сильно и решительно автор воспринимает определенные вещи или проблемы.

2. "ежа" - это образное слово, которое описывает самооборону и защиту. Оно подчеркивает, что автор готов противостоять любым трудностям или препятствиям.

3. "обоюдоострую" - это составное слово, которое создает новый концепт. Оно описывает что-то, что имеет две остроты - как на одной, так и на другой стороне. Здесь автор использует это слово для описания режущей способности исследуемой вещи.

4. "гремучую" - это слово, которое описывает что-то опасное и смертельное. В данном случае, автор метафорически представляет опасность и непредсказуемость определенных ситуаций.

5. "змею двухметроворостую" - это описание, которое сравнивает что-то с змеей, которая имеет двухметровую длину. Здесь автор использовал слово "двухметроворостую" для создания образа чего-то очень большого и запоминающегося.

Теперь, когда мы определили неологизмы в отрывке, давай обсудим их значение и почему автор решил их использовать.

"Берет" - эта метафора передает силу, решительность и решимость автора. Она позволяет нам лучше понять его настроение и агрессивность.

"Ежа" - это символ самозащиты и готовности к борьбе. Автор, скорее всего, использовал это слово, чтобы подчеркнуть свою готовность противостоять и преодолевать любые трудности.

"Обоюдоострую" - это слово помогает описать режущий и опасный потенциал вещи, которой автор обладает. Воспринимаемая двойная острота может указывать на двойственность или двойное значение концепции.

"Гремучую" - это слово вызывает коннотацию опасности и смерти. Оно подчеркивает, что автор считает определенные ситуации или вещи очень опасными и вредными.

"Змею двухметроворостую" - это описание усиливает запоминающуюся природу и размах авторской идеи или проблемы. Оно визуализирует угрозу и мощь того, о чем говорит автор.

В целом, Маяковский творчески использовал эти неологизмы, чтобы передать свое эмоциональное состояние и уникальные идеи. Использование таких слов помогает читателю лучше понять авторский взгляд на мир и передать определенную атмосферу текста.

Надеюсь, я смог понятно объяснить и дать подробный ответ на твой вопрос! Если у тебя еще есть вопросы, не стесняйся задавать их!
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?