1. Определить, какая запись является текстом. 1) В июле поспевает черника. Она растет в хвойных лесах. Ягоды черники чёрные, а внутри - пурпуровые.
2) В хвойном лесу поспела черника. Сентябрь - первый месяц осени. Птицы клюют ягоды рябины.
2. Расположить предложения так, чтобы получился текст. Подобрать к нему заголовок.
Муравей нашёл зерно.
Муравей позвал товарищей.
Оно было тяжелое.
Дружно тащат муравьи зерно домой.
3. Выбрать предложения на тему «Красная Шапочка», расположить их так, чтобы получился текст.
В деревне жила девочка. У Вари был чиж. Мать сшила ей красную шапочку, девочка всегда носила её. Шли по дороге старик и девочка. Народ стал звать девочку Красная Шапочка.
1.В июле поспевает черника. Она растет в хвойных лесах. Ягоды черники чёрные, а внутри - пурпуровые.
2. <Дружные муравьи>.
Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. все вместе тащат зерно домой.
3,В деревне жила девочка. Мать сшила ей красную шапочку,и девочка всегда носила её. Народ стал звать девочку <Красная Шапочка>.