Прочитайте текст. Запишите его, расставьте и объясните знаки.

Дар речи… Испокон веков его главное назначение в том чтобы объединять людей. Каждое наше слово это поступок. И только от нас зависит, будет этот поступок добрым или злым. Недаром же в народе сложено множество мудрых поговорок о роли слова в человеческих взаимоотношениях: “От одного слова – да навек ссора”, “Бритва скребет, а слово режет”, “Слово пуще стрелы развит”, “Ласковое слово – что великий день” (Ю.Ороховацкий)

Задания:
А) сформулируйте основную мысль текста;
Б) найдите сложное предложение, части которого связаны подчинительной связью, составьте схему;
В) объясните правописание слова объединять, подберите однокоренные слова.

А) Основная мысль текста заключается в том, что дар речи имеет важное значение и служит для объединения людей. Каждое произнесенное слово считается поступком, и от нас зависит, будет ли этот поступок добрым или злым. В народе существует множество мудрых поговорок, свидетельствующих о роли слова в человеческих отношениях.

Б) Сложное предложение, части которого связаны подчинительной связью, имеет следующий вид: "Недаром же в народе сложено множество мудрых поговорок о роли слова в человеческих взаимоотношениях".

Схема данного предложения:
1. Недаром же (Вводное слово)
2. в народе (Определение места образования поговорок)
3. сложено множество мудрых поговорок (Главное предложение)
4. о роли слова в человеческих взаимоотношениях (Причастное обстоятельство)

В) Слово "объединять" пишется с буквой "и" после буквы "е" по правилу, что в корне слов с буквой "е" перед "и" ставится мягкий знак, обозначаемый "и". Однокоренные слова для "объединять" это "единить", "единство", "единый". Эти слова относятся к одной семантической группе и имеют общую основу "еди-".