Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки (орфография). Подчеркните уточняющие члены предложения и уточняемое слово как члены предложения. К уточняющим членам предложения задайте во над уточняемым словом поставьте крестик (пунктуация). (Если вы выполняете работу в электронном виде, то можете делать выделения цветом).
1. Вдали, (1)|ближе к роще|, стучали топоры.
2. Теперь же, (2)|после половодья|, это была река саженей в шесть.
3. Где-то там, (3)|на Азии|, родилась эта то затухающая, то вспыхивающая вражда.
4. Я решил остаться ещё на день, заночЕвав в лесу, (4)|в версте от озера|.
5. В небе по ночам грохотал гром, а днем, (5)|ближе к полудню|, пел жаворонок.
6. Молодая девушка, (6)|лет двадцати|, радушно улыбаясь, пригласила меня в гостиную.
7. Здесь, (7)|на лесистом берегу пруда|, он, утомленный, задыхающийся, разваливался на густой сыроватой траве, утопая в ней.
_
Уточняющие обособленные обстоятельства места |_._._|: (1), (3), (4), (7)
Уточняющие обособленные обстоятельства времени |_._._|: (2), (5).
Уточняющее обособленное определение |~~~|: (6).
*** Уточняемые члены предложения выделены жирным шрифтом;
уточняющие – курсивом, границы |...|.
Объяснение: