Расставить знаки припенания, рядом с каждым предложением запишите его схему.
Задул северный ветер и помчал по ветру синие тучи. Солнце поднялось из за леса заблестело на лугу брилиантовой росой. Матушка вы напрасно за меня переживаете. А теперь дорогие друзья посмотрите выставку рисунков наших учеников.

задул северный ветер и помчал по ветру синие тучи.

солнце поднялось из-за леса, заблестело на лугу бриллиантовой росой.

матушка, вы напрасно за меня переживаете.

а теперь, дорогие друзья, посмотрите выставку рисунков наших учеников.

Задул северный ветер и причал по ветру синие тучи. Солнце поднялось из-за леса, заблестело на лугу бриллиантовой росой. Матушка, вы напрасно за меня переживаете. А теперь, дорогие друзья, посмотрите выставку рисунков наших учеников.

Схема: и⚪️.
⚪️,⚪️,⚪️.
⚪️,⚪️.
А⚪️,⚪️.

Расставляя знаки препинания в данном тексте, нужно учесть следующие правила:

1. Между простыми предложениями, объединенными союзами "и", "или", "но", "да", "зато", ставится запятая.

В нашем тексте есть два простых предложения, объединенных союзом "и": "Задул северный ветер и помчал по ветру синие тучи." и "Солнце поднялось из за леса заблестело на лугу брилиантовой росой." В обоих этих случаях перед союзом "и" ставим запятую.

Теперь придем к второму правилу.

2. После вводных слов, выражений или предложений ставится запятая.

В нашем тексте есть одно вводное выражение: "Матушка". Поэтому после слова "Матушка" ставим запятую.

Теперь к третьему правилу.

3. Перед и после прямой речи ставятся запятые.

В нашем тексте есть прямая речь: "А теперь дорогие друзья посмотрите выставку рисунков наших учеников." Поэтому перед и после прямой речи ставим запятые.

Теперь схематически представим предложения с учетом расстановки знаков препинания:

1. Задул северный ветер и помчал по ветру синие тучи.
Схема: СП, сх

2. Солнце поднялось из за леса заблестело на лугу брилиантовой росой.
Схема: СП, сх

3. Матушка, вы напрасно за меня переживаете.
Схема: вв, СП

4. А теперь, дорогие друзья, посмотрите выставку рисунков наших учеников.
Схема: ком, пр, пр.

Окончательный ответ:
1. Задул северный ветер, и помчал по ветру синие тучи. (СП, сх)
2. Солнце поднялось из за леса, заблестело на лугу брилиантовой росой. (СП, сх)
3. Матушка, вы напрасно за меня переживаете. (вв, СП)
4. А теперь, дорогие друзья, посмотрите выставку рисунков наших учеников. (ком, пр, пр)