В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык

2.Спишите предложения. Определите подчинения придаточных в СПП. Составьте схемы предложений.

1. Я пришёл к тебе с приветом рассказать что солнце встало что оно горячим светом по листам затрепетало. 2. В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места где она родилась и где так памятны были месяцы детства. 3. Когда у меня в руках новая книга я чувствую что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное. 4. Когда я всматриваюсь мне даже чудится что я начинаю видеть на сотни, на тысячи километров вокруг. 5. Помню как пошли мы с лесником в дубраву где в зарослях возле воды держались олени и кабаны. 6. Ивану стало известно что Мастер и незнакомка полюбили друг друга так крепко что стали совершенно неразлучны

Ответ:
Айгуль19791788
Айгуль19791788
11.01.2024 09:51
1. Я пришёл к тебе с приветом (придаточное обстоятельственное цели) рассказать (главное предложение) что солнце встало (придаточное дополнительное) что оно горячим светом по листам затрепетало.

2. В конце мая молодую медведицу потянуло (придаточное обстоятельное причины) в родные места (придаточное дополнительное) где она родилась и где так памятны были месяцы детства.

3. Когда у меня в руках новая книга, я чувствую (придаточное обстоятельное условия) что в мою жизнь вошло (придаточное дополнительное) что-то живое, говорящее, чудесное.

4. Когда я всматриваюсь (придаточное обстоятельное времени) мне даже чудится (главное предложение) что я начинаю видеть на сотни, на тысячи километров вокруг.

5. Помню как пошли мы с лесником в дубраву (придаточное обстоятельное места) где в зарослях возле воды держались олени и кабаны.

6. Ивану стало известно (придаточное обстоятельное образа) что Мастер и незнакомка полюбили друг друга (главное предложение) так крепко что стали совершенно неразлучны.

Схемы предложений:
1. Я пришёл к тебе с приветом, чтобы рассказать, что солнце встало и что оно затрепетало горячим светом по листам.
2. В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места, где она родилась и где так памятны были месяцы детства.
3. Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее и чудесное.
4. Когда я всматриваюсь, мне даже чудится, что я начинаю видеть на сотни, на тысячи километров вокруг.
5. Помню, как пошли мы с лесником в дубраву, где в зарослях возле воды держались олени и кабаны.
6. Ивану стало известно, что Мастер и незнакомка полюбили друг друга так крепко, что стали совершенно неразлучны.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?