Ученик 4 класса рассуждает: (он) обижа ?т — обидеть,3л.,ед ч,2 спр. Значит ,пишем : ОБИЖАИТ В каком месте он допустил ошибку в рассуждении?. Почему? Какой у него пробел в знании?
обижа_т - что делает? - следовательно, начальная форма отвечает на вопрос - что делать? - обижать - глагол 1 спр. , значит пишем обижаЕт
обидеть - отвечает на вопрос что сделать?
Ошибка здесь в том, что произошла замена вида глагола при определении начальной формы.
Ученику 4 класса нужно рассказать про вид глаголов (совершенный и несовершенный), как его определять по вопросу.
Обратить внимание на то, что вид глагола обязательно сохраняется при изменении формы (это постоянный признак), если глагол совершенного вида (вопрос с приставкой с- - что сделать, что сделал и т.п.), то и н.ф. нужно образовать тоже совершенного вида.
обижа_т - что делает? - следовательно, начальная форма отвечает на вопрос - что делать? - обижать - глагол 1 спр. , значит пишем обижаЕт
обидеть - отвечает на вопрос что сделать?
Ошибка здесь в том, что произошла замена вида глагола при определении начальной формы.
Ученику 4 класса нужно рассказать про вид глаголов (совершенный и несовершенный), как его определять по вопросу.
Обратить внимание на то, что вид глагола обязательно сохраняется при изменении формы (это постоянный признак), если глагол совершенного вида (вопрос с приставкой с- - что сделать, что сделал и т.п.), то и н.ф. нужно образовать тоже совершенного вида.
Объяснение:
Надеюсь, объяснила понятно :)