Здравствуйте выполнить задания. Заранее Упражнение 1. Списать предложение, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выполнить синтаксический разбор предложения.
Н…что н.. стоит так дёшево и не…ценит…ся так дорого, как вежливость.
Упражнение 2. Составьте и запишите предложения со следующими формами отрицательных местоимений, объяснив написание орфограмм:
ничего, нечего; никем, ни с кем; некем, не с кем; не у кого, ни у кого; никакие, ничьи, ни с чьей.
Упражнение 3. Спишите, подчёркивая отрицательные местоимения и ставя в них ударения. Укажите падежи этих местоимений.
1) Его н…кто не заметил, никто не удерживал. (Т.)
2) Через пять минут н…кого не осталось на улице. (М. Г.)
3) Больше ждать было н…кого. (М. Г.)
4) Н…кто н…чего не узнал о происходившем. (Герц.)
5) Мне решительно скрывать н…чего. (Т.)
6) А теперь мне выехать н…на…чем, н…кому лошадей подковать. (Г.)
7) Им н…в…чём нельзя доверять. (Г.)
8) Н…на…чем отдохнуть взгляду, измученному однообразием бесконечной картины. (Гонч.)
1)Ничто не стоит так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость.
2)Маше нечего делать. Ничего страшного, если не правильно написал урок, можно переписать. Дана ещё никем не хочет стать. Ни с кем не бывает так весело как с лучшим другом! По двору бегают ничьи собаки. Антону не с кем гулять, все куда-то разбежались. Ни у кого не было такой большой книги. Саша хотел взять книгу, но не у кого. Никакие ссоры не разрушат крепкую дружбу. Варя играет с ни с чьей кошкой.
Объяснение:(Извини, не могу придумать с местоимением "некем".)