Постройте схему предложений, расставив знаки препинания: 1.Увлеченный сюжетом книги, услышав свое имя, Саша не сразу откликнулся. 2.Бегающие во дворе дети, гоняли голубей.3. Поднявший руку мальчик, сидел за первой партой.4.В небо поднимался самолет, улетающий в другую страну. 5.На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню. 6.Он слушал музыку, доносящуюся из радио приемника. 7.Снаружи моросил дождь, сопровождающийся небольшими раскатами грома.
1. (- =)
2. (- =)
3. (= -, =)
4. (= -)
5. (- =, =)
6. (- =)
7.(= -, =)
Объяснение: