Упражнение 1.
Выпишите те предложения, в которых есть обращения.
(1) Березы белоствольные растите веселей. 2) Шумит земля привольная ветвями тополей. 3) Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок. (4) Здравствуй солнце здравствуй лес.
Упражнение 2.
Перестройте предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями. Запиши их:
1. Ветер споет нам про дикие горы.
2. Мой друг настойчиво добивается цели.
3. Бабушка рассказывает сказку на ночь.
4. Ребята пошли на речку.
5. Мама купила мне книгу.
6. Петя сначала выучил уроки, а потом пошел гулять.
Упражнение 4.
Спишите, расставляя знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы.
I. 1) Мой друг отчизн... посвятим души пр...красные порывы!
2) От меня отцу брат милый поклони...ся не забудь.
3) Покажи мне шлем Иван.
4) Поэта дом опальный о Пущин мой ты первый посетил.
5) Играйте, пойте о друзья!
6) Где был ты сын?
7) Последи...я туча рассе...нной бури одна ты несё...ся по ясной лазури.
8) Звезда печальная вечерн...я звезда твой луч осеребрил увядшие р...внины и дремлющий залив и чёрных скал вершины мирные долины и вы знако¬мых гор вершины и вы знакомые леса. (А. С. Пушкин.)
номер 1)1,4,
номер 2) ветер, спой нам про дикие горы
мой друг, настойчиво добивайся цели
бабушка, расскажи нам сказку на ночь
ребята, пошли на речку
мама, купи мне книгу
Петя, сначала выучи уроки, а потом или гулять
номер 4)мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы
от меня отцу, брат милый, поклониться не забудь
покажи мне шлем, Иван
поэта дом опалый, о Пущин, мой ты первый посетил
играйте, пойте, о друзья!
где был ты, сын?
последняя туча рассеянной бури, одна ты несёшься по ясной лазури
звезда печальная,вечерняя звезда, твой луч осеребрил увядшие равнины и дремлющий залив, и чёрных скал вершины
простите мирные долины и все, кому знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса