2. Выполнить тестовые задания
№ 1. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Но скоро восходящее светило дня пробудило все творение: рощи, кусточки оживились, птички вспорхнули и запели, цветы подняли свои головки, чтобы напиться животворными лучами света.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена первой части.
3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.
№ 2. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Закусывая, она перебирала игрушки, из них две-три оказались новинкой для нее: Лонгрен сделал их ночью.
1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения действия, о котором говорится во второй части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит вывод из того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена первой части.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
№ 3. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Но есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение и вовремя сказанное, нужное слово.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 4) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
№ 4. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
В самом деле, в нем два человека: первый действует, второй смотрит на действия первого и рассуждает о них, или, лучше сказать, осуждает их, потому что они действительно достойны осуждения.
1) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.
№ 5. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Но это только слова: Татьяна в его жизни мимо него не узнанная и не оцененная им, в том и трагедия их романа.
1) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части.
2) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения того, о чём говорится во второй части.
3) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится во второй части.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.
№ 6. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
В гротескном художественном мире Гоголя алогизм виден уже в такой форме воплощения конфликта: те, кто живы физически, ленивы духовно, и наоборот, лишь в образах купленных Чичиковым умерших крестьян автор находит воплощение живой народной души.
1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.
4) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
2) В данном предложении постановка двоеточия объясняется тем, что первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения действия, о котором говорится во второй части предложения. В первой части говорится о том, что она перебирала игрушки, а во второй части представлено дополнительное пояснение, что две-три из них оказались новинкой для нее и были сделаны Лонгреном ночью.
3) В данном предложении постановка двоеточия объясняется тем, что вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чем говорится в первой части предложения. В первой части утверждается, что есть не меньшие чудеса, а во второй части перечислены конкретные чудеса: улыбка, веселье, прощение и вовремя сказанное нужное слово.
4) В данном предложении постановка двоеточия объясняется тем, что вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части предложения. В первой части представлено утверждение, что в нем два человека, а во второй части представлено пояснение, что первый действует, а второй смотрит на действия первого и рассуждает или осуждает их.
5) В данном предложении постановка двоеточия объясняется тем, что первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части предложения. В первой части утверждается, что это только слова, а во второй части подробно описывается, как Татьяна в жизни героя оказалась не узнанной и не оцененной, и что в этом заключается трагедия их романа.
6) В данном предложении постановка двоеточия объясняется тем, что вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет и раскрывает содержание первой части предложения. В первой части говорится о том, что в гротескном художественном мире Гоголя алогизм виден, а во второй части представлены подробности о том, как автор находит воплощение живой народной души - в образах купленных Чичиковым умерших крестьян.