196. определите вид мышления: школьникам была предложена : уравновесить свечу на чашке весов так, чтобы это равновесие через некоторое время само собой нарушилось. предлагался целый ряд предметов, в том числе и коробка спичек. дети долго и безуспешно пытались найти решение. и только подсказка учителя делу выберите один ответ: a. наглядно-образное b. словесно-логическое c. абстрактно-логическое d. наглядно-действенное
