Дайте аналіз психологічним ситуаціям: Ситуація: Маленьку Нату пригостили шоколадкою. Дівчинка дає маленький шматочок мамі. «Хороша доня, їж сама», — хвалить мама. Ната пригощає бабусю. Та робить вигляд, що відкусила і жує. «Яка щедра дівчинка!» Ната пригощає тата, але він теж відмовляється»: «Я і так знаю, що ти у нас добра».
Ната біжить до сестри-школярки і підносить їй до рота невеликий шматок шоколадки. Шматок шоколадки зникає за щоками сестри. Ната в сльози.
Скільки років маленькій Наті? Чому вона почала плакати? Надайте оцінку поведінці дорослих.

По даному опису ситуації складно точно визначити вік маленької Нати, але вона, очевидно, є досить маленькою, оскільки її господарювання за близьких на частування зі свого шоколаду. Можливо, це дитина раннього дошкільного віку.

Плакати маленька Ната почала, очевидно, через те, що її зусилля були недооцінені та не отримали підтримки з боку оточуючих. Вона намагалася поділитися зі своїми близькими тим, що було для неї важливим, а саме - шоколадкою, але вона не отримала потрібної уваги та підтримки. Це могло викликати у неї почуття насмішки, розв’язність та беззахисності, що відобразилось у сльозах.

Поведінка дорослих в даному випадку не є зразковою. Мама підкреслює лише великодушність та щедрість дитини, але не проявляє інтересу до її почуттів та потреб. Бабуся та тато також виступають недостатньо турботливою підтримкою. А сестра, яка могла бути союзницею в даному випадку, з’їла шоколад та не викликала в клопоти свою молодшу сестру.

Отже, поведінка дорослих була несприятливою для формування позитивної самооцінки та відчуття забезпеченості у маленької Нати. Більш турботлива та зацікавлена підтримка з боку дорослих могла б позитивно вплинути на стан дитини в цій ситуації.