1)логическая цепочка компонентов деятельности.объясните, какую роль в жизни человека играют мотивы.перечислите их и дайте им характеристику. 2)в чем отличия духовного производства от материального производства? поясните примерами.

цель-средства-действия -процесс-результат

Ученики читают они выполняют одну и ту же деятельность.Но один ученик может читать испытывая потребность в знаниях а дугой хочет получить хорошую оценку и т.д.Мотив определяет и побуждает к деятельности

духовное производство воспитывает духовный мир человека ведет его к обузданию самого себя.А материальное производство дает возможность создать наглядный пимер того что у человека в голове